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UDABERRIAN KANTUZ

Sentsorialak

IZOTZEKIN JOLASTEN

Zer gertatzen da ura izozkailuan sartzen dugunean? Orain eguraldi ona egiten hasi dela,

gustura hartzen ditugu hizotz zatiak eskuetan, ezta? Baina izotz barruan zerbait baldin badago

askoz dibertigarriagoa izango da!

Begira zein erraza den izotzekin jolastea.

Zer behar dugu? 

- Ura.

- Ponpoiak.

- Izotzontzia.

Izotzontziaren leku bakoitzean ura eta ponpoi kantitate eta kolore desberdinak jarriko ditugu.
Ondoren, izotzgailuan gordeko dugu pare bat orduz. Izoztuta daudenean, hauek atara eta haurrei
erakutsiz, honako galderak egingo dizkiegu: zenbat daude? zein koloretakoak dira?  nola atara
dezaket barruan dagoena?

Eta izotza urtzean, egiaztatu ea zenbat asmatu dituzuen!

¿Que ocurre cuando metemos agua en el congelador? Ahora que empieza a hacer buen tiempo
nos apetece tocar cosas fresquitas, ¿verdad? Y si además, dentro del hielo vemos que hay algo,
¡mucho más divertido!

Mirar que fácil es jugar con el hielo.

¿Que necesitamos? 

- Agua.

- Pompones.

- Cubitera.

En cada hueco de la cubitera meteremos agua y diferentes colores y cantidades de pompones.
A continuación, la meteremos en el congelador un par de horas. Cuando estén congelados, los
sacamos y se los mostramos a lo/as niño/as. Les podemos plantear las siguientes preguntas:
¿cuántos hay?  ¿de que color son?  ¿como puedo sacar lo que hay dentro?

Y cuando los hielos se descongelen, ¡a comprobar cuántos habéis acertado!

FRUTAK ASMATZEN

Zer iruditzen zaizue begiak zapi batekin estali, etxean ditugun frutak hartu eta jolasean hasten bagara?

1. Frutak osorik eskuetan hartu (pisua, usaina, forma,  tamaina, azala nolakoa den...) sentitu eta gero, ea asmatzen dugun zein fruta dugun esku artean.

2. Frutak erditik zatitu eta eskuetan hartu ( tamaina, pisua, usaina, forma, nolakoa da barrutik? haziak ditu?, atzamarra sartuz gero, zukua irtetzen da?...). Ea oraingoan ere asmatzen dugun!

3. Fruten azalak eskuetan hartu ( nolakoa da azala?, usaina...). Batzuk beste batzuk baino errazagoak ote dira asmatzeko?

4. Fruta zatitxoak ahoan sartu eta gozatzera! Orain errazagoa da? Agian frutaren bat egongo da ezagutzen ez genuena baina gustuko duguna!

¿Que os parece si tapamos los ojos con un pañuelo, cogemos las frutas que tenemos en casa y jugamos a adivinarlas?

1. Coger las piezas enteras en las manos ( peso, olor, forma, tamaño, el tacto de la piel...) después de sentir todo esto, ¡a adivinar que fruta es!

2. Partir las frutas por la mitad y cogerlas con las manos ( tamaño, peso, olor, forma, ¿cómo es por dentro? ¿tiene semillas?, ¿si aprieto con el dedo sale zumo?...). ¡A adivinar que fruta tenemos entre nuestras manos!

3. Coger solo la piel de las frutas ( ¿cómo es?, el olor...). ¿Algunas frutas son más fáciles de adivinar?

4. ¡Meter trozos de fruta en la boca y a disfrutar! ¿Ahora es más fácil? Tal vez haya alguna fruta que no conocíamos y hemos descubierto que nos gusta.

BOLTSA EDO KUTXA MAGIKOA

Zentzumenak garatzea ahalbidetzen duen jolasa da (bisuala, auditiboa, pertzepzioa, usaimena eta dastamena).

Es un juego para desarrollar los cinco sentidos (vista, oído, tacto, olfato y gusto).

   

Modu errazean etxean ditgun materialekin sortu dezakeguna. Kutxa edo oihalezko boltsa bat izan daiteke, beti ere kanpotik barrukoa ikusi ez dadila.

Lo podemos crear de una forma sencilla con materiales que tenemos en casa. Puede ser una caja o una bolsa de tela, siempre y cuando desde fuera no se vea lo que hay en el interior.

Zer sartu dezakegu barruan? 

Gai bat landuz egin daiteke adibidez: hondartza. Bertan, harea, maskorrak, plastikozko eta egurrezko itsasontziak, arrainak... (material desberdinak egoteko), botila batean ura gatzarekin... eta haiek begiak estalita asmatu behar dute zer den.

Edo, material desberdinetako objektuak sartu ditzakegu: egurra, plastikoa, aluminioa, zarata egiten duen zerbait, laranja edo limoi azal bat zurituta, loreak, landarak, espeziak (zuloak dituen bote batean), azukrea, gatza...

¿Que podemos poner dentro?

Se puede proponer un tema, por ejemplo, la playa. Metiendo arena, conchas, barcos y peces de madera, plástico (mezclando dieferentes materiales), una botella con agua salada dentro... Y ellos con los ojos tapados irán adivinando que es lo que tienen entre manos.

También se puede hacer metiendo objetos de diferentes materiales: madera, plástico, aluminio, algo que haga ruido, la peladura de un limón o naranja, flores, plantas, especias (en un bote con agujeros), azúcar, sal...

BAINURAKO MARGOAK

OSAGAIAK:

- Bizarra mozteko espuma.

- Elikagarri koloratzailea.

- Bote bat kolore bakoitzeko.

PAUSUAK:

Bizarra mozteko espuma bote desberdinetan banandu eta bakoitzean koloratzaile pixka bat bota. Dena ondo nahastu, hartu pintzel bat eta margotzera!!!!!!

INGREDIENTES:

- 1 lata de espuma de afeitar.

- Colorantes de comida.

- Varios recipientes.

INSTRUCCIONES:

Divide la lata  de espuma en los recipientes y agrega a cada uno algunas gotas de color, mezclar todo bien, coger un pincel y a pintar!!!!

URETAN ERABILTZEKO MARGOAK

OSAGAIAK:

- Glizerina xaboia.

- Elikagarri koloratzaileak.

- Ur beroa.

- Aukeran olio eta esentziak.

PAUSUAK:

- Xaboia mikrouhinean urtu 3-6 minutu.
- Kolore bakoitzeko bote bat erabili eta bertan, xaboia, koloratzailea eta ur bero koilaradatxo bat jarri, edo olio/ esentzia erabiltzekotan.
- Moldeetan jarri eta hozten utzi.

Eta margotzera!!


INGREDIENTES:
- Jabón de glicerina.
- Colorantes alimenticios.
- Agua caliente.
- Opcional aceites y esencias.

INSTRUCCIONES:
- Derretir el jabón en el microondas 3-6 minutos.
- Separar en porciones según los colores a utilizar, agregar el colorante y una cucharadita de agua caliente, o aceite/ esencia si se va a utilizar.
- Colocar en moldes y dejar que se enfríen.

¡Y a pintar!

Margo hauek egiterakoan zentzumenak lantzeaz gain, koloreak, matematika (sekuentziak, kantitateak, denbora, hotz-beroa harremana...) landuko dituzue.

Haciendo estas pinturas, además de los sentidos, trabajaréis los colores, matemáticas ( secuencias, cantidades, los tiempos, relación calor-frío...).

Mahai jolasak

LA ABEJA ADELA (HABA)

MI PRIMER FRUTAL (HABA)

BUNNY BOO (HABA)

CONEJITO BURBUJA (HABA)

LOS TRES CERDITOS (GOULA)

LA LUCIÉRNAGA (HABA)

LITTLE COOPERATION (DJECO)

SMARTMAX, my first totem

BALANCING GAME (JANOD)

ANIMAL SOBRE ANIMAL (HABA)

Abestiekin

SAGU TXIKI

Denak borobilean begiak itxita eta eserita, abestiak irauten duen bitartean, bat zutik eta pelotatxo batekin joango da denen atzetik (sagua). Abestia bukatzen denerako, saguak norbaiti utzi behar dio pilota atzean eta hau, katua bihurtuko da. Sagua katuaren lekuan eseri behar da katuak harrapatu gabe. Gero, katua sagu bihurtuko da eta berriro errepikatzen da.

Sentados en el suelo en círculo con los ojos cerrados, mientras dure la canción un@ paseará detrás de ell@s con una pelota (ratón). Cuando acabe la canción el ratón le habrá dejado a alguien detrás la pelota  lo que le convierte en gato. Entonces, el ratón debe sentarse en el sitio del gato sin que este le atrape. Después, el gato se convierte en ratón y se vuelve a repetir.

TXIMELETA

Eskulan batekin, tximeleta bat egin dezakezue eta honekin olerkia errepikatu.  Amaiera ere aldatu diezaokezue eta horrela gorputzeko atalak landu baita. Gu tximeleta ari ginen gelan egiten, bueltan bukatuko dugu bakoitzak berea!

Haciendo una mariposa, se puede recitar este poema jugando con ella. También se le puede cambiar el final y trabajar las partes del cuerpo. Nosotr@s estábamos haciendo una mariposa en clase, ¡a la vuelta las terminamos!

TXOKOLATERO MOLINERO

TXOKOLATERO MOLINERO

ASTO GAINETIK JAUSIZ GERO

DATORRELA, DATORRELA

nor naiz?

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TXOKOLATEZKO KIRIKIÑOAK

Osagaiak

• gozogintzako txokolate beltza, 90 gramo
• txokolatezko fideoak, 150 gramo
• gurina, 140 gramo
• almendra hautsa, 30 gramo
• txokolate beltza, 90 gramo
• irina, 250 gramo
• azukre-hautsa, 70 gramo
• arrautza bat

Urratsak

• Ontzi batean ondo bigundu gurina. Ondoren, gehitu azukre-hautsa.
• Gero, almendra hautsa eta arrautza gehitu. Arrautza osorik.
• Dena ondo nahastuta dagoenean gehitu irina. Oso garrantzitsua da berriz ere ondo nahastea guztia.
• Lortzen duzun orearekin egin pilota bat eta bildu film paperean. Sartu hozkailuan ordubete pixka bat gogortzeko.
• Ordubete pasatakoan atera orea hozkailutik eta pilota txikiak eginez eman kirikiño forma. Sudurtxoa da ondo egin behar dena.
• Sartu denak labean: 25 minutu, 190 gradu.
• Bitartean urtu txokolatea Maria bainuan. Kirikiñoak labetik atera eta pixka bat hozterakoan sartu txokolatean sudurtxoa ez den beste alde erdia estaliz. Segidan eta txokolatea gogortu aurretik sartu txokolatezko fideotan eta utzi lehortzen.
• Pintzel batean laguntzarekin eta kirikiñoen eztenak gogortzen dauden bitartean egin begitxoak eta sudur puntatxoa txokolatearekin.

Eta hozterakoan prest dituzu makina bat kirikiño gozo zure gozamenerako! Ondo egin!

Ingredientes

• chocolate negro de repostería, 90 gramos
• fideos de chocolate, 150 gramos
• mantequilla, 140 gramos
• almendra en polvo, 30 gramos
• chocolate negro, 90 gramos
• harina, 250 gramos
• azúcar en polvo, 70 gramos
• un huevo

Pasos

• Ablandar la mantequilla en un recipiente. A continuación, añadir el azúcar en polvo.
• Después, añadir la almendra en polvo y el huevo entero.
• Cuando todo esté bien mezclado, añadir la harina. Es muy importante volver a mezclar todo bien.
• Hacer una pelota con la masa, envolverlo en papel film y meterlo en el frigorífico una hora para que se endurezca un poco.
• Cuando pase la hora, sacar la masa y haciendo pequeñas pelotas darles forma de erizo. La nariz es lo que hay que hacer bien.
• Meterlos en el horno 25 minutos a 190 grados.
• Derretir el chocolate al baño maría. Cuando se saquen los erizos del horno, dejar que se enfríen un poco y untar chocolate derretido en el cuerpo, no en la nariz. Seguido, antes de que el chocolate se endurezca, añadirle fideos de chocolate y dejar que se seque.
• Con ayuda de un pincel hacerle los ojos y la nariz con el chocolate.

Y cuando se enfríen a disfrutar de los erizos! On egin!

Gure animaliak

BARRASKILO KILO- KILO

EURIA ERAMAN

ETA EKARRI

EGUZKI PILO

Gomendioak

Kaixo familia,
Egoera dela eta, gelan lantzen ibili garen abesti, olerki, ipuinak... erabiltzea proposatzen dizuegu. Blogean ideia berriak jartzen joango gara. Beraz, noizbehinka begirada bat bota ezazue.
Animo!

Kaixo familia,
Debido a la situación, os proponemos utilizar las canciones, poemas, cuentos... que hemos trabajado en clase. Iremos aportando nuevas ideas al blog, de vez en cuando mirarlo.
¡Animo!

Gure animaliak

NON DAUDE NIRE TXAKURKUMEAK

HIRU TXERRIKUMEAK

NORK EGIN ZION BURUKO HURA SATORRARI?

OTSOA DATOR!

Gure animaliak

ASTOAK JAJAJA

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